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教甄◆國小普通科專業知能
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110年 - 110 新竹市東區關埔國民小學_正式教師甄選_:普通教師#100169
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申論題
試卷:110年 - 110 新竹市東區關埔國民小學_正式教師甄選_:普通教師#100169
科目:教甄◆國小普通科專業知能
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110 新竹市東區關埔國民小學_正式教師甄選_:普通教師#100169
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
年份:
110年
排序:
0
題組內容
三、申論題:
「歷程性寫作」為寫作教學指導的方式之一,也是培養學生「如作家般寫作」能力與態度的重要取徑。請參考所附指定篇章,撰寫一份符合素養導向」的讀寫課程設計, 其內容應包含:
申論題內容
(2)請說明課程理念(含素養導向的原則說明)、課程目標(2至4項)、教學資源、各週教學實施方式,以及寫作评量規準。