題組內容

1. 華語教師赴海外任教時，若將華人社會的日常習慣或課堂互動模式誤用於教學情境中，極易觸犯當地核心文化禁忌。請依據跨文化交際學與宗教民俗知識，針對以下三個面向分別舉例說明海外教學時可能面對的文化差異情形與原因，並進一步與華人文化比較。

(2)飲食文化（5 分）