申論題

試卷：110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考：教學原理與制度#99390
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份：110年
排序：0

申論題資訊

試卷：110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考：教學原理與制度#99390
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份：110年
排序：0

3. 回顧西方學者在探討人類道德倫理發展時，有很長一段時間亦以男性中心觀點出發。試問：

(3)又，基里艮將女性道德發展分為哪三階段？（6分）

詳解提供者：FC2064

基里艮的關懷倫理學分為三階段:
1.生存的道德: 以自己個人的利益為優先考量
2.自我犧牲的道德: 為了他人的利益，可以犧牲自我的利益
3.均等的道德: 以大多數人的利益為優先考量，以不傷害他人的利益為前提

詳解提供者：Yu

1.個人生存的道德:對的事情是有利於自己的。
2.自我犧牲的道德:犧牲個人的需求，以滿足他人的需求。
3.均等的道德/無暴力的道德:自己的需求與他人的需求同樣需要，沒有人會受到傷害。

詳解提供者：meimei8617

1.個人生存的道德：對的事情是有利於自己的。 2.自我犧牲的道德：關心他人需求，犧牲個人的需求，以滿足他人的需求。 3.均等的道德：自己的需求與他人的需求同樣需要，沒有人會受到傷害。