阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公職◆華語文教學
>
109年 - 109 教育部對外華語教學能力認證考試:華語文教學#89029
> 申論題
申論題
試卷:109年 - 109 教育部對外華語教學能力認證考試:華語文教學#89029
科目:公職◆華語文教學
年份:109年
排序:0
申論題資訊
試卷:
109年 - 109 教育部對外華語教學能力認證考試:華語文教學#89029
科目:
公職◆華語文教學
年份:
109年
排序:
0
題組內容
2. 一名學生說出「他昨天去圖書館」的句子,教師以明確糾正(explicit correction)的方式說:「不對,應該是『他昨天去了圖書館』。」請先針對下列五種糾錯反饋的方式進行說明,再以病句「*他昨天去圖書館」為例,寫出具體糾錯反饋實例。
申論題內容
(3) 元語言提示式(metalinguistic cues)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:jenny01689
元語言提示式:
又稱 後設語言反饋/回饋。教師提供相關的語言知識,使學生能聯想到並加以改正。
教師:「動詞後面加上 “了 ” 表示已經完成的動作,所以...」(給予相關的語言知識)