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113年 - 113-1 新北市立板橋高級中學教師甄選試題:地球科學科#119898
> 申論題
題組內容
6. 學生提出了以下四個問題,請你對每一個問題進行回答:
(4) 為何平流層溫度最高的地方不在臭氧層?
詳解 (共 2 筆)
一起撐住一起上榜
詳解 #6600982
2025/08/12
(4) 平流層溫度最高的地方不在臭氧層...
(共 291 字,隱藏中)
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nomi
詳解 #6104175
2024/05/21
「平流層的最高溫為何不是出現在臭氧層,而...
(共 169 字,隱藏中)
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四、素養命題:(1 大 題,每題 10 分,共 10 分)下面資料為 2024 年 4 月 3 日花蓮大地震的相關訊息,資料一為中央氣象署提供的資料,資料二則是 USGS(美國地質調查局)所提供的資料。課堂中使用的學習評量有三種取向,分別是「促進學習的評量」(assessment for learning)、「評量即學習」(assessment as learning)與「學習結果的評量」(assessment of learning)。請以 「臺灣的地震」為主題,並利用兩份資料分別針對三個取向設計出評量,須說明評量要求、評量施行的時間點與評量規準。資料一:來自中央氣象署
#510973
一、 請說明並比較普通型高級中等學校部定必修、校訂必修、加深加廣選修、補強性選修及多元選修課程、團體活動時間及彈性學習時間五種課程架構內容及差別?若您想於多元選修時段開設社會技巧並讓普通班學生和特教學生共同修習,請問程序為何?(20%)
#510974
二、針對校園內有情緒行為問題之特教學生,說明學校訂定情緒行為問題三級預防策略與實施方式。(20%)
#510975
三、一名自閉症學生,在學校因靠近女學生,且不斷藉故找女學生說話,另該名女學生感到不舒服,進而至特教組找您報告。身為該名自閉症學生的個管老師,您會如何處理?(20%)
#510976
四、高中身心障礙學生在規劃自主學習時間時常出現困難,請問何謂自主學習? 自主學習計畫的內容為何?以及如何輔導身心障礙學生面對自主學習計畫的挫折?(20%)
#510977
五、高中身心障礙資源班教師除提供直接教學外,還可提供哪些資源服務項目及實際做法,落實校園團隊合作,實踐融合教育精神。(20%)
#510978
二、 表演藝術「課堂活動」單元教學題1. 課程《青春心旅程》,帶領學生在課堂上做基礎的呈現,請敘述如何結合屬於老師自己的劇場遊戲或練習,操作課堂活動:遇見十年後的我。
#510979
2. 「在地化」與「全球化」在文化傳承概念上相輔相承,請設計一個能讓學生具備國際觀,並突顯臺 灣在地藝術之美的表演藝術教案,需於教案中看出教師的教學策略、教學法及教學評量方式。
#510980
三、 跨領域教案設計題 臺灣正於世界 AI 技術潮流的浪尖上,在科技 x 表演藝術的主題之下,如何讓國中端的表演藝術 課程在 AI 議題上不缺席。請老師設計一教案,結合網路能運用之 AI 資源,如繪圖、ChatGPT 或是 人工智慧相關的 APP 應用程式等,在符合學校與教室的數位情境下,開啟一個 AI 與表演藝術課程 的實驗,並帶有與校園相關的人文關懷精神在其中。
#510981
四、 帶團經驗題 擔任樂團行政教師要如何確保團練品質?若有學生出席率不佳、並出現期中退團意願,行政帶 團教師要如何因應此狀況?
#510982
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