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教甄◆生物專業
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108年 - 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師甄試生物科試題#75846
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題組內容
12.解釋名詞(15 分)
(5) phytochrome
其他申論題
(1) prion
#305956
(2) adaptive immunity
#305957
(3) transformation
#305958
(4) nonsense mutation
#305959
13.請依德國昆蟲學家Willi Hennig提出的支序系統學(Cladistics)的內容繪製分支圖 (cladograms)（圖示需包括單系群、並系群、多系群、祖徵、衍徵協助說明）。( 8 分)
#305961
14.抗原呈現細胞在免疫反應中扮演重要角色，請說明抗原呈現細胞具有哪些特性？同時身 體的免疫系統利用何種機制來區別身體正常細胞與癌細胞?(10 分)
#305962
15.針對高三已經上完所有高中生物課程且要準備指考的學生，如果你要幫學生複習人體 生理學的部分，請問：如何以人體的某一個系統為主軸，串連起各個系統間的協調、調節 等功能？請以心智圖或概念圖的形式呈現，並另以文字對所繪的心智圖或概念圖作簡單的 說明。( 10 分)
#305963
16.請問：「生物學科能力競賽」、「生物奧林匹亞選手選拔」兩項高中生參與的生物學科活 動，學生如果要參加這兩項活動，在準備生物知識與其他相關能力方面，兩項活動有何異 同？身為老師，你如何指導學生準備這兩項活動？( 10 分)
#305964
(1) 賀建奎所使用的是哪種基因編輯技術？(1 分)
#305965
(2)這種基因編輯技術最早在何種生物中發現？主要的功能為何？(2 分)
#305966
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