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101年 - 101年高等三級暨普通考高考三級_氣象#26241
> 申論題
題組內容
五、試說明下列有關數值天氣預報模式之問題：
⑴何謂參數化（parameterization）？（5 分）
相關申論題
⑴試繪圖表示在海平面至 100 hPa間，熱帶海洋地區大氣位溫（θ ）、相當位溫（θe）、 及飽和相當位溫（θe * ）三者之典型垂直分布剖線 （作圖之橫軸為T，縱軸為p，並 可設此三者在海平面之值介於 300-365 K）。（10 分）
#41621
⑵承上小題，根據所作之圖，試討論大氣之垂直穩定度狀態，包括穩定或不穩定之 種類與出現之氣層高度。（10 分）
#41622
⑶承小題⑴，試說明如何應用所作之圖，估計大氣對流可用位能（convective available potential energy, CAPE）之大小，並說明理由。（5 分）
#41623
⑴試說明此式中F1 ′、β、及 D 等三個變數之定義（含數學式）分別為何？（10 分）
#41624
⑵試應用此式，簡要討論變形場與位溫梯度（∇H θ ）之走向，對鋒生／鋒消作用之 影響為何？（5 分）
#41625
⑶試應用此式，簡要討論五、六月臺灣附近（副熱帶）之滯留性梅雨鋒面，與一般 中緯度冬季之冷鋒，其鋒生過程之主要差異為何？（5 分）
#41626
⑴試由簡化之 QG 渦度與熱能方程式，推導出 QG omega 方程式。（10 分）
#41627
⑵試應用 QG omega 方程式，分別診斷發展中之溫帶氣旋，在高層槽前與低層暖平 流區所伴隨之垂直運動形式，並在物理上加以解釋。（15 分）
#41628
⑴試問在導出第一式時，其力平衡假設為何？（5 分）
#41629
⑵試應用此兩式，討論颱風渦旋之熱力與風場結構特徵，及其增強／減弱之機制為 何？（10 分
#41630
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