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三、高三的丁小閔從高一即出席與上課狀況很不穩定，經常出入網咖 等場所，結交一些與他年紀相當且未升學未就業的朋友。他在校 時經常趴著睡覺，看起來精神很不好。丁生從高一開始就被列入 校內高關懷學生名單，高三上學期被教官室列入特定人員名單。 以下是他的出缺勤和獎懲紀錄(25%)：5cf486d8c3ef6.jpg

⑴ 進行該生的輔導工作時，可能需要合作的對象有哪些？合作 項目為何？

詳解 (共 2 筆)

han
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詳解 #3868994
2020/04/07
1.導師、任課教師：了解該生在班級人際及...
(共 182 字，隱藏中）
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ss
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詳解 #5473618
2022/05/23

校內：
1.學務處：隨時更新學生出缺勤狀況，共同家訪、聯繫家人與相關單位。
2.教務處：了解學生因出缺勤影響成績的狀況，後續如有需要，將請各科任老師給予補救教學或補交作業。
3.導師：了解該生在班級中的狀況，以及初步了解該生的家庭狀況。

校外：
1.家長：告知與提醒該生在校狀況，並提點其交友。
2.少年隊：通報該生翹課事宜，並保持聯繫，在校外留意該生動向、範圍。
3.網咖：與店家建立關係，並留意該生到網咖之時間、頻率。