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心理學(含諮商與輔導)
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104年 - 104年地方四等-心理學(包括諮商與輔導)概要#35547
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題組內容
二、辦公室有位同事 A 近期家中遭遇變故,經常必須帶著幼兒來上班。不可避免地,這 位同事經常得分心處理或照顧自己的幼兒,幼兒在辦公室裡也經常發出聲響,對辦 公室造成程度不一的干擾。終於,另一位同事 B 說話了……。
⑵你認為 B 對 A 說了什麼?請描述兩人間的五個來回的對話,並說明是那些因素影 響 B 以如是的態度對 A 說話。(10 分)
相關申論題
⑴長官所面臨的各面向壓力源(stressor)為何?(5 分)長官有如此行為,其所反 映出的是柯柏格(L. Kohlberg)道德發展階段的那一階段?並請說明你的理由。 (5 分)
#95518
⑵長官將自己的壓力轉嫁給你。你可能有那些面向的壓力反應?(5 分)它們是如何 發展而來?(5 分)
#95519
⑶身為公務員的你,在你自己現有的「壓力反應」和「道德發展階段」情況下,會 如何向長官表達,以符合長官和自己在職份內依法行政且不得罪長官的目的? (5 分)
#95520
⑴請分別站在同事 A 與同事 B 的角度,以馬斯洛(A. Maslow)的需求階層論(hierarchy of needs)申論雙方的心理需求。(10 分)
#95521
⑶若要 B 對 A 說話的態度有所轉變的話,那些因素需要改變?(5 分)
#95523
⑴心理學三大勢力中,最為重視人性觀的是那一個勢力?(3 分)
#95524
⑵請申論此勢力中之心理諮商理論,該理論發展至今,其人性觀為何?(6 分)有效 心理治療的條件為何?(10 分)以及為達有效心理治療,對治療者和案主的要求 各為何?(6 分)
#95525
⑴當他人正為某個目標努力或是心情低落時,經常可以聽到有人回應以「加油,你 可以的!」,例如,在社交網路裡經常可見這樣的「互動」。這句話除了如同字面 上「加油打氣、鼓勵」之意涵外,若以「防衛機制」(defense mechanism)來解析, 說這句話的人還可能呈現那些防衛機轉?請列舉、定義,並說明解析三個防衛機制。 (9 分)
#95526
⑵通常青少年被認為具有「自我中心」的特徵,然而在日常生活中,外顯言行或隱 然態度習於表現出「人人為我所用」的成人也不在少數。 1請申論這類成人的自我概念(self concept)與社會知覺(social perception)為何。 (10 分)
#95527
2若必須在「長官」和「同事」之間二選一,你會希望你的「長官」或「同事」 屬這類的人?並請說明你的理由。(6 分)
#95528
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