題組內容

四、過去媒體曾報導維他命 C 可能有助預防感冒，某社區男性 250 人中有 50 位有吃維他命 C 補充劑，女性 250 人中有 80 位有吃維他命 C 補充劑，請問性別與維他命 C 補充劑是否有關？（每小題 4 分，共 20 分）

⑸請說明檢定結果。

相關申論題

⑴請寫出研究的虛無假說及對立假說。（6 分）
#64642
⑵若小明利用雙樣本獨立 t 檢定來回答六個領域的生物統計學的程度是否相同，那 麼小明要做幾次的 t 檢定（只算組合不排列）？（4 分）
#64643
⑶小英的單因子變異數分析比較好，還是小明多次的 t 檢定比較好？（4 分）並請 詳細說明為什麼？（6 分）
#64644
⑷請說明何時需要做事後檢定。（5 分）
#64645
一、請運用「人口平衡方程式」（population balancing equation）做為架構，說明過往一 個 世 紀 裡 ， 人 口 動 力 如 何 影 響 臺 灣 的 人 口 成 長 與 人 口 轉 型 （ demographic transition）。（25 分）
#64646
二、生育課題乃是我國半個世紀以來的人口政策重心，在不同時期推動人口政策時，經 常運用「宣導口號」以凸顯政策目標。請回顧歷年來的生育政策宣導口號，說明其 背景和企圖達成的生育政策目標。（25 分）
#64647
三、請說明歷年來政府出版「戶籍人口統計」的主要狀況。（25 分）
#64648
一、某研究者想檢驗「冒險探索教育（project adventure）」對於青少年自我效能之成效， 其採用「單組前後測」研究設計，於三個月內提供青少年團體與個別輔導活動，並 於服務一開始進行前測，三個月後進行後測，在比較前測和後測分數後，發現青少 年之自我效能有顯著的進步，因此認為「冒險探索教育」有助於青少年之自我效能， 請說明此項研究可能有那些威脅影響其內在效度？（25 分）
#64650
二、社會調查經常使用樣本做為資料蒐集對象，而根據樣本所得的發現結果與母體事實出 現落差時，就是發生「誤差」（error）。常見的誤差來源包括「效度」（validity）、 「測量誤差」（measurement error）、「涵蓋誤差」（coverage error）、「抽樣誤差」 （sampling error）及「無反應誤差」（nonresponse error）等，請逐一討論這些誤差的 意義。（25 分）
#64651
三、「參與觀察研究」（participant-observation research）在觀察過程中常採用三種問題 類型：描述性、結構性、對照性，試申述上述類型之意涵，並舉例說明之。（25 分）
#64652

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