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高普考/三四等/高員級◆社會研究法概要
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96年 - 96 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會研究法概要#31205
> 申論題
一、何謂「概念」（concept）與「概念化」（conceptualization）？「概念化」對社會研 究有何重要性？（25 分）
相關申論題
二、觀察法運用在質化研究的過程裡，研究者有兩種不同角色的選取：「完全參與者的 角色」（complete participant）或「參與者同時也是觀察者的角色」（participant-asobsever），請說明其差異。（25 分）
#68038
三、與田野研究相較，調查研究有何優缺點？（25 分）
#68039
四、社會科學研究者在進行研究時必須恪守研究之倫理，其中尊重研究過程中所有參與 者之貢獻即相當重要。試問在遵守此一研究倫理時之具體作法為何？（25 分）
#68040
(五)信賴區間（confidence interval）
#503891
(四)理論抽樣（theoretical sampling）
#503890
(三)雙盲實驗（double-blind experiment）
#503889
(二)效標關聯效度（criterion-related validity）
#503888
(一)中央極限定理（central limit theorem）
#503887
三、從證據為基礎的實務（Evidence-Based Practice, EBP）探究最佳的科學事證，是實務處遇決策、政策過程重要一環。請列舉一實務議題，並運用證據為基礎的實務模式（EBP）及其程序，說明如何形成有效的干預策略。（25 分）
#503886
二、請說明類別尺度（nominal scale）、順序尺度（ordinal scale）、等距尺度 （interval scale）及等比尺度（ratio scale），這四種測量尺度的差異及在統計上的應用。（25 分）
#503885
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