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高普考/三四等/高員級◆國文
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111年 - 111 原住民族特種考試_四等_各類科:國文(作文、公文與測驗)#110722
> 申論題
一、作文:
作家廖鴻基曾說:「當我漸漸感覺到,和海洋無法分離的真情,我動 手寫下海洋,寫下海水裡的魚和討海人之間的互動因緣。」「藉著我 的描寫,我當一座橋,讓岸上的朋友走過這座橋,看見海洋。」你曾 經有過類似的「無法分離的真情」嗎?請以「
我當一座橋
」為題, 作文一篇,書寫你對山川、海洋或某項運動、藝術等的感情,讓其他 人能透過文字更了解你(妳)所描寫的對象,體會其中的感情,以及 對生命的領悟。
相關申論題
二、公文:國家通訊傳播委員會為縮短城鄉數位落差,推動 5G 之應用與發展, 將於民國 111 年 10 月份時分別在屏東縣泰武鄉、南投縣魚池鄉、新 北市烏來區以及臺東縣大武鄉,舉辦 4 場 5G 體驗活動,內容橫跨醫 療、產業及教育,讓更多的民眾能夠了解 5G 的應用及好處,進而支 持國家基礎建設。請試擬國家通訊傳播委員會致屏東縣泰武鄉公所、 南投縣魚池鄉公所、新北市烏來區公所以及臺東縣大武鄉公所函,請 鼓勵民眾踴躍參與「5G 體驗活動」。
#474322
二、現實生活中,不乏鄭人式思維,或行事做法與鄭人相反者。試根據寓言意涵,以「通變」為題,作文一篇,闡述己見。文長不限。(60分)
#570395
一、試寫出寓言蘊含的寓意。文長限250字。(20分)
#570394
二、請以「勇於認錯的意義」為題,作文一篇,說明公務人員應如何避免推諉塞責,以及對自己犯錯後應有的態度和作為。(60 分)
#569727
一、請闡釋何以勃蘭特看似屈辱的「華沙之跪」,竟會獲得諾貝爾和平獎的原因。文長限 250 字。(20 分)
#569726
(二)沒有詳細考量規劃的善意措施,其實常是殘忍的善意措施。請以「善意政策的規劃與實施」為題,作文一篇討論應注意之事,文中必須就上述兩案例加以分析,亦可另補充其他真實案例討論。(60 分)
#560142
(一)虎鯨母子的現況,經過報導迅速獲得上億群眾關注,有報導說:「牠們在空無一人的水池中做出表演動作的片段,幾乎引發了全球性的心碎和憤怒。」為何此次法國虎鯨事件引起公眾如此強烈反彈與憤怒?這些反應說明了人類哪些心理?請至少舉出三點因素來解釋。文長不超過 400 字。(20 分)
#560141
(二)關於格蘭特對「預設狀態」的看法,你是否認同?你是否接受自己人生 的「預設狀態」?原因為何?請以「我與預設狀態」為題,作文一篇, 文長不限。(60 分)
#559416
(一)根據上文,統整說明格蘭特對於「預設狀態」的重要意見。(文長限 400 字)(20 分)
#559415
二、 詞典解釋「繽紛」為「雜亂而繁盛的樣子」,常用來形容美好事物,雖是雜亂,卻是亂中有序。像《桃花源記》中「落英繽紛」,即使是花落, 也如夢如幻。繽紛,不只是畫面感,更像是一種看世界的角度,一種讓悲傷昇華的力量。如果真有一個屬於繽紛的節日,那會是什麼模樣?曾有作家發想「不存在的節日」,像「海邊的發呆節」、「無手機節」、 「喝水節」等,創 意不只來自作家,也來自讀者投稿,形成靈感連鎖。「繽紛節」的最佳慶祝方式,就是進行一場生活的想像力運動,發想一個你認為該存在的節日,把夢想與快樂變得具體而閃亮。根據上文,請就下列問題作答:「繽紛」是一種看世界的角度,也是一種讓人快樂、充滿想像的生活方式。如果真的有一個「繽紛節」,鼓勵人們用創意去過生活,你會怎麼設計這一天?請你試著發想這個「不存在但期待存在的節日」 ,以「我的繽紛節」為題,設想自己的節日,作文一篇。(50分)
#554528
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