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申論題資訊

試卷:110年 - 110 普通考試_教育行政、財經廉政:心理學概要#102361
科目:心理學
年份:110年
排序:0

申論題內容

一、在接收的訊息不足時,人的大腦常常能自動填補訊息。請舉一個例子(視 覺、語言、錯覺等),來說明大腦自動填入不足訊息的現象,以及其重要 性。

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:flaypopo

他題目中有限定<視 覺、語言、錯覺等>Bartlett鬼的戰爭實驗比較偏語言和認知...(寫鬼的戰爭零分的人- -)

詳解 提供者:【高考18名】擂茶阿寶

(一)記憶建構論:

從Bartlett鬼與戰爭研究揭示"記憶建構性",指記憶並非靜態資料庫而係動態管理歷程,當個體接收訊息後,會增補或扭曲訊息以適應既有認知基模期強化記憶,故與客觀事實有所落差,再者,前揭認知結構包括文化背景、刻板印象、推理習慣、心理預期等等,於Bartlett研究中出現"合理化",即改變故事情節來符合受試者自身背景或知識來協助記憶。

(二)知覺組織性:

知覺係以感覺為基礎,經個體接收、組織訊息並賦予有意義之心理歷程,其中"知覺組織性"中之"封閉性",即個體運用本身經驗,主動補充、減少刺激特徵以形成完整、有意義之知覺經驗,此概念揭示了知覺"由下而上處理歷程",即所謂之"材料驅動加工",仰賴於知覺組織性,個體始能理解客觀片斷訊息並適應外部環境。