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觀護制度與犯罪學
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94年 - 94 高等考試_三級_觀護人：觀護制度與犯罪學#32924
> 申論題
一、試述觀護處遇在自由刑前後之角色與應用，並說明當前觀護制度發展之困境為何？
相關申論題
二、試引用標籤理論（Labeling Theory）說明較嚴重第二階段偏差行為（secondary deviance）產生之原因以及該理論在少年偏差行為輔導上之應用為何？
#78936
三、試 從 不 同 接 觸 理 論 （ Differential Association ）、中立化理論（ Techniques of Neutralization），說明犯罪行為學習之過程。
#78937
四、試引用環境設計預防犯罪及情境犯罪預防理論，應用於竊盜犯罪預防之做法。
#78938
四、請以 Wolfgang 及 Ferracuti 之暴力副文化理論（the Subculture of Violence Theory）的 主要內容，來說明不同種族間犯罪率的差異，並據以試擬防治對策。（25 分）
#81405
三、Sampson 及 Laub 之逐級年齡非正式社會控制理論（the Age-Graded Informal Social Control Theory of Criminal Behavior），其內容為何？對我國當前與未來之觀護工作， 有何啟示？如何運用到實務上，請詳細說明之。（25 分）
#81404
⑶強度觀護（intensive supervised probation）。（8 分）
#81403
⑵電子監控（electronic monitoring）。（8 分）
#81402
⑴國家親權主義（parens patriae）。（9 分）
#81401
一、何謂釋放前調查（pre-release investigation）？請詳述其意義、重點，並以具體實例說明之。（25 分）
#81400
四、試分別論述犯罪統計中「自陳報告」與「被害調查」的內容為何？並說明如何藉由 「自陳報告」與「被害調查」減少犯罪黑數的發生。（25 分）
#79050
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