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研究所、轉學考(插大)◆測量學
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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系:測量#146940
> 申論題
一、請繪圖並用數學關係式表示正高、轎球高、大地起伏與大地水準面之間的關係。(10%)
相關申論題
二、請描述1997臺灣大地基準(TWD97)之基本定義,內容應涵蓋其所採用的參考框架、地球原子及地圖投影的定義為何?此外,若特定地區之某些觀測點位同時具備兩個不同坐標基準之坐標值,請說明在實務上如何透過數學模型求得兩基準間的轉換參數。(15%)
#602520
三、現有一正方形區域,其真實邊長 \( x_{t} \) 為 \( 80.120\mathrm{m} \),而觀測者測得之邊長 \( x \) 為 \( 80.170\mathrm{m} \)。請針對此觀測情境進行誤差分析:首先,請計算由觀測邊長 \( x \) 所求得之面積 \( y \) 與真實面積 \( y_{t} \) 之間的實際誤差?接著,請利用一階微分形式之誤差傳播公式 \( dy = \frac{dy}{dx} dx \) (其中 \( dx = x - x_{t} \) 為邊長誤差),計算其推估之面積誤差 \( dy \) 數值?最後,請比較上述兩項計算結果,詳述兩者數值產生差異的原因。(25%)
#602521
(1)A到B的 方位角 ?
#602522
(2)今在B點架設經緯儀,以單角法測得BA、BC方向的正倒鏡讀數(如下表),請問B到C的 方位角 ?
#602523
(3)BC的往返距離測量分別為76.323公尺及76.319公尺,試求C點的(N,E) 坐標 ?(25%)
#602524
五、人工智慧(AI)結合新世代感測器技術與空間資訊技術,已成為現代災害防救實務中不可或缺的關鍵。請以一項具體災害情境為例(如大規模崩塌或都市淹水),說明如何整合多元空間觀測資料(包含跨尺度、有/無人機、遙測資料與物聯網感測資訊等),並論述其在空間資料產製、即時監測、風險分析與決策支援等面向的應用方式,以提升整體災害防救之整體成本效益。(25%)
#602525
(一)請列舉 3 項 ISO/IEC 27001 風險類別及其對應的風險事件?(9 分)
#602526
(二)請說明該機關導入 ISO/IEC 27001 的內部和外部效益?(6 分)
#602527
(一)請列出資安應變小組主管應立刻執行的 2 個關鍵處置步驟。(10 分)
#602528
(二)資安應變小組應採何種處置方式,恢復檔案伺服器(File Server)正常運作?(5分)
#602529
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