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教甄◆體育專業
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112年 - 112-1 臺北市立第一女子高級中學_代理教師甄選:體育科#115133
> 申論題
一、針對北一女中現有的運動場館,與時下休閒運動的推展,為能促進學生平日主動參與及建立運動的好習慣,請問在現有的課程設計與評量方式中,還可以增設與改變哪些運動項目?原因為何?其推展方式為何?
相關申論題
二、針對北一女中現有的課程設計與評量方式,在學生課餘時間裡還可增設那些配套活動?藉此促進學生平日主動參與及建立日常運動的好習慣?
#491333
三、針對北一女中現有的游泳課程實施,請簡述教學現場中有哪些注意事項?又該如何規劃課程?方可提升學習的效能。
#491334
四、針對北一女中課間操實施與運作模式,請問活動的設計目的何在?在動作設計的實施長度,整套動作大約幾分鐘較為合適?在動作編配上又該注意些甚麼?
#491335
五、針對北一女中23個班级進行班際排球競賽,請述競賽規程,並畫出賽制編排與注意事項?
#491336
(三)高中三年級的籃球課程,預計進行三週的籃球課程,課程內容為全場五對五 比賽,可使用場地為二面標準籃球場,並將依據各組比賽成績與個人表現的 結果給予學生平時分數。假如某班級人數為男生 7 人、女生 25 人,共 32 人。請問您將會如何安排課程及分組、如何規劃設計比賽、如何制定相關規則、及如何進行評分?
#570484
(二)GPAI 評量工具(Game Performance Assessment Instrument)在理解式球類教學佔有一個相當重要的角色,透過學生對於觀念的認知經由身體活動表現的方 式來設計評量項目,請論述其特色與內容。
#570483
2. 請協助小蘭依據FITT-VP 原則與SMART 原則,設定出6 週的運動處方(可包含排球技術及體能相關的訓練處方),並述明運動處方的實際操作方法及安全注意事項。(14 分)
#570482
1. 請計算小蘭目前的BMI 是多少(四捨五入到小數點2 位)?
#570481
2. Inverted U Hypothesis
#570480
1. Anaerobic threshold
#570479
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