一、 十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習 者」，分為三大面向：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」，再細 分為若干小項目。何謂 Core Literacy(核心素養)？與 Core Competency(核心能力)有何異同？如果您是一所技術型高中的教師， 如何從您的專業教學與活動設計，以十二年國民基本教育之核心素 養項目，來規劃與落實該單元的課程發展與教學？(提示：請舉一個 科目的某一單元為例，盡量以圖形配合文字來表示您的構想與落實 方案。)

二、 CPS(Creative Problem Solving)在有關創造力訓練的課程中時常用 到，如果您是一所技術型高中的教師，如何運用您的專業科目的中 英文領域關鍵字(domain key words)與 CPS 的技法，做課程發展或 教學發展與活動設計。(提示：請舉一個科目或科目某一單元為例， 盡量以圖形配合文字來表示您的構想與落實方案。)

三、 「Cosplay(角色扮演)」是指一種自力演譯角色扮裝性質的表演藝術 行為，其扮演的對象角色一般來自動畫、漫畫、電子遊戲、電影、 偶像團體等。就你的專業認知，如何將「Cosplay(角色扮演)」的概 念應用在教學現場？又要如何加以推廣？請寫出你的構想、教學理 念與考量重點。

四、 樟樹國際實創高中是一所強調「國際化」、「實驗型」與「創意性」 的技術型高中，在目前強調「教學創新」、「翻轉教室」、與「學習共 同體」等不同氛圍之下，假如你是一位專任教師，你要如何將這些 「概念」能完整、成功且平順的在樟樹國際實創高中之內推行，以 造就學校的優勢與亮點？

圖(一)為文創公司設計之簡易手機架等角圖，請依正投影原理第三角法，繪製手機架的三視圖(前視圖、俯視圖、右側視圖)。1. 主題說明:(1)圖(一)為手機架等角圖。(2)圖(二)呈現手機架底部方形槽等角圖。(3)請依據圖(一)箭頭指示之前視圖方向繪製正投影三視圖。2. 製圖規定:(1)需繪製於試場內提供之製圖紙張上。(2)三視圖需繪製於相對應位置上。3. 製圖要求:(1)須符合 CNS 製圖標準，繪圖比例為 1:1(2)需用製圖工具繪圖，不得採用徒手畫。(3)用黑色鉛筆繪圖，隱藏線及中心線必須繪出，不須標註尺寸，不須上墨。(4)可保留繪製過程之作圖線。

電腦繪圖實作【設計主題】永續象山・低碳行腳【設計情境】 設計不僅是視覺的創意表現，更是傳達理念與解決問題的重要工具。透過品牌識別系統的建構，設計師能將抽象的價值轉化為具備辨識度、一致性且富含感染力的視覺語言，協助公眾理解品牌精神並引發情感共鳴。請透過專業美學思維，將永續理念轉化為本次生態導覽活動的品牌亮點。【設計任務】 為響應臺北市政府教育局推動之「臺北好學」教育政策（其中「永續學」著重環境教育與永續發展），松山家商與在地環保團體合作，規劃於象山步道舉辦「永續象山・低碳行腳」生態導覽活動，倡導「無痕山林（Leave No Trace）」理念，鼓勵民眾以低碳方式親近城市自然環境。請依據上述情境，以「永續象山」為主題，完成以下視覺設計。一、活動標誌（Logo）設計（50分）：1.文字規範：須包含「2026 Eco-Songshan」及「永續象山」。2.設計概念：可結合山林自然或永續環境相關元素。3.設計要求：(1)圖形簡潔、具識別性與視覺完整性。(2)可應用於不同媒體（如海報、紀念商品或數位媒體）。(3)務必確保縮小至 1.5 公分時仍清晰可辨。(4)須呈現彩色與單色版本。二、活動宣傳海報設計（50分）：1.視覺重點：須呈現永續環境與象山生態意象，並維持與 Logo 之視覺系列性。2.必要文案：(1)主標：永續象山：2026 低碳行腳(2)副標：無痕山林，數位共生 Digital Coexistence with Nature(3)理念：零垃圾 × 零瓶裝水3.規格要求：(1)尺寸：A4 （直式或橫式皆可）。(2)解析度：300 dpi。(3)設計項目：A. Logo 設計 1 式（A4 單張呈現）。B.海報設計 1 式（A4 單張呈現）。三、檔案繳交規範1.版面呈現：Logo 與海報請分別製作於不同檔案中，不需整合於同一版面。2.檔案繳交：請將以下檔案存放於電腦桌面：(1)原始檔（AI 或 PS 格式）各 1 份。(2)輸出檔（PDF 格式）各 1 份。

題目：「香氣的片刻」生活中常存在各種不同的香味，例如花香、書香、茶香、咖啡香或美食的香氣等。請以具體物件描繪生活中的香味，運用麥克筆完成一幅設計繪畫。畫面中請以至少兩個具體物件進行表現，並透過完整構圖與畫面安排發揮創意。主要物件需以寫實方式描繪，背景表現形式不限，可採寫實、抽象或創意方式呈現。作畫條件：作畫時間60分鐘（與圖學考試共用）使用媒材：麥克筆（可搭配黑色代針筆線條）紙材規定：A4 150g模造紙

(2)等角圖草線需清除，不需標註尺寸、不繪製虛線、有無上墨(代針筆)皆可。

(1)繪製適當比例之等角圖。

1. 請設計一款圓形夾心餅乾包裝盒的正面視覺圖形，商品名稱為：巧可可Chococo，並以「奇幻 星際探險」為主題，吸引孩童的目光(繪製於15x15cm範圍內)。

5. 藝術的形式多元而主觀，所謂「八大藝術」是指？

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383

114年 - 114 教育部受託辦理公立高級中等學校_教師甄選：廣告設計科#127281

114年 - 114 高雄市市立高級中等學校_聯合教師甄選試題：室內設計科#127277

113年 - [非官方正解]113-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校教師甄選試題：室內設計科#120597

113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：廣告設計科、多媒體設計科、室內空間設計科#119699

112年 - 112 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：室內設計科#114531

112年 - 112 臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選：廣告設計&室內設計科#113749

112年 - 112 臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選：多媒體設計#113721