一、 文化背景是影響學生學習型態的重要因素之一，依據 Stairs(1994)歸納弱勢 族群學生的學習型態特色如右：場地依賴型、視覺型、集體型、右腦型等， 如果你是班上老師，如何在課程與教材、教學型態與教室文化的建立，達 到文化回應教學目標。（25 分）