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大學轉學考◆心理學導論
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101年 - 101 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:心理學導論#145254
> 申論題
一、 試說明皮亞傑(Jean Piaget)所提認知發展理論中的基模、失衡、同化與調適的意義與彼此之間的關係。(25分)
相關申論題
二、 試說明正增強與負增強的意義並舉實例說明之。(25分)
#591566
三、 何謂長期記憶(long-term memory,LTM)?影響長期記憶的因素有哪些?(25分)
#591567
四、 知覺(perception)是指個體接受外界訊息之後,對這些訊息的分析、解釋與認知的心理歷程。請列舉影響個人產生知覺的心理因素,並說明之。(25分)
#591568
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