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105年 - 國立中央大學附屬中壢高級中學105 學年度第1次教師甄選音樂科筆試#50392
> 申論題
一、 請完成下列四部和聲(10%):請依據指定之數字低音寫出四部和聲並請標註級數或功能代號。
相關申論題
2. 以 F 為低音,寫出大七和弦第三轉位
#178668
(二) 請以指定音為起音,寫出指定音階。(3%) 以 F 為起音,寫出中國五聲音階羽調式
#178670
(一)未來在普通班三個年級的課程中將會開設音樂方面的彈性選修課程,您將如何規劃三個年級的彈性選修 課程?並簡述其課程之教學方向?(15%)
#178672
(二)如果您是音樂班導師,請說明要如何輔導學生準備大學考試?(10%)
#178673
(三)請簡述資優教育所論「IGP」(Individualized guidance plan)之定義,並提出其應包含之內容至少三項 及簡要說明。(10%)
#178674
2. 若您擔任音樂班之術科專業課程授課教師,以此譜例進行 10 分鐘之教學, 請簡述教學流程。
#567030
1. 請以此譜例,設計「升高中音樂班術科測驗『樂理及基礎和聲』新式題型」 之題組,共三小題,內容可包含樂理、音樂常識、和聲、曲式等,請考量學生 程度,設計不同難度或深度之題目與解答(如有詳解亦可寫出)。
#567029
2. 音樂班學生需繳交與學習密切相關且不可切割的相關代辦費用,但有家長在 經濟無虞狀態下仍執意不交,請問作為行政教師會如何處理?
#567028
1. 班上學生有情緒障礙問題,易因瑣碎小事或同學激問而失去控制,並引發暴 力行為,請問若在課堂中發生此狀態,請問會如何處理?
#567027
三、和聲改錯題:下列譜例為某位學生之和聲作業,請將學生犯 規、錯誤之處標示出來,並說明為何種錯誤。 (請標示出十處錯誤) ★改錯範例 ★題目
#567026
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