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申論題資訊

試卷:107年 - 107年第2梯次就業服務乙級技術士技能檢定術科測試試題#70359
科目:技檢◆就業服務-乙級
年份:107年
排序:0

申論題內容

七、小花因求職困擾前去公立就業服務機構尋求就業諮詢,晤談一開始,如果就業諮詢人員雙手交叉抱胸、身體後傾,談話時,還會分心看看天花板甚至檢查自己的手機簡訊,與小花的眼神接觸不多。小花說:「我不知道自己怎麼了,今天來這裡,也很怕浪費你的時間,.......」,就業諮詢人員很快打斷小花,說:「你只要講重點就好了」,晤談結束時對小花說:「不要想太多」。整個晤談過程,就業諮詢人員選擇自己有興趣的部分做回應,雖然聽了小花所說的話,但沒有真正掌握小花內心的想法。請你根據上述敘述,分別列舉促進積極傾聽在非口語行為與口語行為應注意的原則各2項。(每項2.5分,共10分)

詳解 (共 7 筆)

詳解 提供者:toxic Lin
非口語行為:身體微向前傾/眼神專注 口語行為:語調/音量
詳解 提供者:派大星
非口語行為:專心傾聽且眼睛專注求職者 服務求職者時不做任何其他事物,態度親切 口語行為:1.口語態度和善, 2.依求職者之需求提出最適當的建議及安排
詳解 提供者:j19870427
非口語行為-助人者可以從個案的非口語訊息中得到許多訊息,例如當個案變得安靜或是無法說得完整,顯示個案可能感到焦慮或是心不在焉;當個案把手交叉,呈現封閉的姿態,顯示個案可能正在防衛或是惱怒。非口語訊息的解讀需要注意不同文化的差異,且避免套入固定標準的意義,助人者可以把非口語訊息當作線索,以瞭解個案的感覺。 口語行為-個案會使用口語來表達想法、感覺和經驗。因此助人者可以藉由仔細傾聽這些口語訊息的內容,想像自己處於個案的地位和立場,經由從個案觀點來瞭解個案所經驗的事物。傾聽的關鍵是專注於此時此刻個案傳遞出的訊息,而非把焦點放在自己要如何回應個案。
詳解 提供者:ywchung1030
助人者可以藉由仔細傾聽這些口語訊息的內容,想像自己處於個案的地位和立場,經由從個案觀點來瞭解個案所經驗的事物。 個案把手交叉,呈現封閉的姿態,顯示個案可能正在防衛或是惱怒。非口語訊息的解讀需要注意不同文化的差異,且避免套入固定標準的意義,助人者可以把非口語訊息當作線索,以瞭解個案的感覺。
詳解 提供者:Joyce li
1、身體應微微向前傾,停止檢查手機簡訊,並專注傾聽求職者困擾。 2、適時的給予安慰,讓求職者能放心的說出自己的需求,並適時的給予回應,及引導求職者正面思考。
詳解 提供者:toxic Lin
非口語行為:身體微向前傾/眼神專注 口語行為:
詳解 提供者:toxic Lin
身體微向前傾/