三、對於學習低成就之舞蹈班學生，其產生的原因非常多元，如：學習態度與基本能力待建立問題、家庭功能失衡問題、師生溝通互動問題等。請您舉例分享，您將如何協助學生擺脫學習低成就之困境？ 25％

三、高中舞蹈班課程納入肢體調整關課程(如皮拉提斯、核心基礎運動…等等)，帶入舞蹈應用生理解剖學知識，以科學化訓練提高學生身體素質、減少運動傷害。舞蹈教師應如何應用肢體調整相關課程的知識與訓練於技巧課程教學中，試以某個基本動作為範例(芭蕾、現代舞、或中華民族舞皆可)，如何對學生說明、提點、並執行該動作。