三、小力，是八年級的男生，原本家境小康、安穩，小力在班上功課中上，班上同學也喜歡他的開朗活潑自在，但是在八年 級下學期，同學發現他講話很衝，常常看到他上課的時候皺眉頭、出神，體育課的時候甚至會跟同學一言不合而打起 來，成績也漸漸往下掉，老師覺得小力的學校適應狀況很不一樣，家訪後知道爸爸從事旅遊業，因此從疫情前原本很忙 碌的工作生活，目前在家時間多，偶兼職待業中，老師將小力轉介給輔導老師，希望輔導老師可以給他一些幫忙。請依 您的輔導理論背景與經驗，您認為小力可能需要什麼樣的輔導幫忙？(20%)

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