三、根據最新出版之美國衛生教育專家實務分析（Health Education Specialist Practice Analysis II 2020，簡稱 HESPA II 2020）報告。根據上述 HESPAII 2020 的內容，衛生教育專業的角色描述與職責能力，衛生教育者須具備八個職責，分別是⑴需求與量能評估、⑵規劃、⑶執行、⑷評價與研究、⑸倡議、⑹溝通、⑺領導與管理、⑻倫理與專業。在每個職能之下，應具有相對應的核心能力。請申論並舉例說明每種職能的最少一項核心能力。（25 分）