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土壤沖蝕原理與控制
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110年 - 110 高等考試_三級_水土保持工程:土壤沖蝕原理與控制#102636
> 申論題
三、試說明通用土壤流失公式(USLE)土壤沖蝕率因子(Soil erodibility factor,K)之涵義、影響因子及其估算方式。
相關申論題
四、一坡面原長 22.1 公尺欲進行整地,今有緩坡與陡坡等兩方案,若緩坡之 坡度為 5%而陡坡之坡度為 10%,請比較兩方案之 LS 值。
#432662
五、開發基地之流失土壤常以沉砂池予以處理,試說明其容量及尺寸的設計原則。
#432663
一、試說明圖書館績效指標在「CNS 15543」標準中,有那些可用於評估圖書 館資源與讀者服務使用的績效指標?並就其中一項指標詳述該指標的 目的、定義、操作方法及影響因素。 (25 分)
#432664
二、學術圖書館因應學術研究以資料為中心的發展趨勢,除延續既有的服務 策略,近年也開始涉入研究資料管理服務的相關討論。試述其讀者對象 為何?圖書館可採取那些策略發展研究資料管理服務?(25 分)
#432665
三、為能提供更貼近讀者需求的資訊服務,學界與實務界進行各種研究以揭 露讀者資訊行為模式,例如 Kuhlthau 的資訊搜尋歷程(Information Search Process)與 Dervin 的意義建構(Sense Making) 。試說明上述兩個概念的 意義與內涵,並擇一闡述如何將相關理論概念落實於讀者服務設計中? (25 分)
#432666
四、圖書館期望能瞭解圖書館服務的價值與是否對讀者產生影響,試述圖書 館可提供那些資訊服務,又可從那些面向分析圖書館服務價值與對讀者 的影響?(25 分)
#432667
一、為了減緩新冠肺炎的傳播,各國政府除了要求民眾戴口罩、勤洗手與保 持社交距離外,有些地方更採取封城的措施,禁止民眾跨區或外出,而 此“隔離”想法事實上異於環境規劃設計的觀念(利用戶外空間鼓勵社 交活動) 。有鑑於以往實務界多依據敷地計畫進行環境規劃設計,從活動 與基地兩方面進行調查分析,尋找可行方案,可惜此程序恐怕無法因應 傳染病對環境空間衝擊的不確定性,急需加以調整。請說明敷地計畫的八 項步驟,並提出可以針對未知狀態的環境規劃設計之補救方法。(30 分)
#432668
二、因應少子化社會對戶外空間的衝擊,家長逐漸重視兒童遊戲的多功能目 的(例如:創造力、體能訓練、感知與認知的啟發、安全性、團體合作 能力……等),請說明共融遊戲場的設置原則與參與方式。(30 分)
#432669
(一)整體構想(基地環境分析與定位、空間發展構想……) 。(5 分)
#432670
(二)平面配置圖(圖比例 1/300) 。(20 分)
#432671
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