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臨床心理學基礎
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98年 - 098年第二次高等臨床心理學基礎#48330
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三、請您設計一種研究方式來檢驗臨床上的治療療效,並依下列項目分別說明:欲檢驗 何種治療療效、研究法、研究設計(受試者、工具等)、統計或檢驗方式、以及重 要的問題推理為何?(15 分)
相關申論題
一、假設您在臨床上遇到一位第一次進入臨心門診尚未有明確診斷的青少年患者,您可 以應用那些發展理論來討論其認知與行為功能階段。⑴請任寫出二種理論為臨床推 理基礎。(10 分)⑵請依上二理論說明該名青少年認知功能階段與行為(或症狀) 間之可能假設。(10 分)
#168418
二、請從三種不同學習理論當為依據基礎,來討論如何協助一位早期失智症患者增進其 記憶功能。(15 分)
#168419
(二)G. Kelly的個人構念論(personal construct theory)。(12分)
#550597
(一)(C) Rogers的個人為中心理論(person-centered theory)。(12分)
#550596
1.由多重指標探討一個特定心理現象,可以讓我們對其機制有更完整的了解。請以情緒研究議題為例,提出一個研究問題及其實驗派典,由行為、中樞神經與周邊生理這三種指標,來說明如何進行相關研究。(26分)
#550595
3.長期記憶的內容是多元又豐富的,請以內隱及外顯的角度分析長期記憶的類型,並各陳述一種測量的方法。(15分)
#518360
2.請說明三色論(trichromatic theory)與拮抗論(opponent-process theory)如何解釋視覺系統中不同神經活動層次在色彩訊息處理過程的關聯。(10分)
#518359
(4)「無組織依戀」(disorganized attachment)
#518358
(3)「不安全依戀:愛恨交織/阻抗型」(insecurely attached: ambivalent/resistant)
#518357
(2)「不安全依戀:迴避型」(insecurely attached: avoidant)
#518356
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