申論題

二、個案諮商類
1. 您是國小專任輔導老師。小明是小三的男生，身體發育良好，長得高壯，運動能力相當不錯。他的父母均為台中科學園區技術人員，工作忙碌。小明上課老是坐不住，很愛東張西望，扭動不安，教室內與外有任何動靜都會分心，學習時無法注意細節，日常活動常忘東忘西，粗心犯錯或遺失物品，說話多且急切，跟同學互動時有摩擦，因其在遊戲活動過程不易專心，有時不 太清楚遊戲規則或誤解同伴的表達含意。導師有點頭痛，也覺得他需要進一 步協助，於開學第三週轉介給您。請您就小明的情況擬定一學期的輔導計畫，請您說明此輔導計畫? 此外，請您說明該如何與導師、體育老師、家長或其他專業人士一起合作來協助小明? (30%)