二、問答題： 1. 考量學科特性，生物科的教學需準備活體材料，請舉例說明高中生物科可使用到的活體材料如何採集與培養？這些活體材料可配合那些教學單元或活動使用？教學時學生可以學習的概念或培養的能力有哪些？這些活體材料在教學使用時的注意事項有哪些？（15 分）

6.AI世代的來臨,網路上有許多資訊,指導學生有媒體識請的能力日趨重要。以下為一網路文章:請說明高中生物老師要如何帶領學生閱讀並分析此篇文章。「牛奶使排泄鈣離子速度提高也容易導致骨折」牛奶含有豐富鈣質,因此許多人認為喝牛奶可預防骨質疏松。但這其實是錯的。美國曾進行一項大規模調查,結果顯示,高齢者不論男女,喝較多牛奶的組別中,較容易發生髖關節骨折。因此1998年起,美國便不再出現喝牛奶可預防骨質疏鬆症的廣告。日本亦於2003年起不再宣傳牛奶可預防骨質疏鬆症,不過卻很少有日本人知道這件事。喝牛奶當然有其益處,但如果人們誤會了其效果卻沒有加以宣等,應該會成為一個隱憂吧。那麼,為什麽牛奶喝多的話會容易骨折呢?因為喝牛奶會使血液中的鈣離子濃度急還上升,卻也提高了排泄釣離子的速度,為了補充鈣離子,骨頭內的鈣離子便會溶解出來進入血液。鈣離子於心臓、腦、肌肉的活動中按著重要角色,為了讓體內的時離子保持一定濃度,身體會過度反應以至於矯枉過正。資料来源:喝牛奶防骨松?當心反增骨折風險|Uho優活健康網https://www.uho.com.tw/article-47194.html

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