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二、校園是一個追求知識、真理，純良乾淨的場所，學校應提供性別平等、不違專業倫理的 學習環境，規劃及建立性別平等之安全校園空間。但是，不論體育教學或是運動訓練都 屬於身體動作的學習，在學習的過程中，體育教師或是運動教練常需透過語言的指導或 是肢體的矯正，讓選手達到更好的學習效果及訓練成效，因此如何拿捏其間的尺度與分 寸，而不會造成無謂的困擾，是許多教師或教練所不知或忽略的！請你以游泳教學為例， 說明如何避免因為教學或訓練而產生校園性別平等事件（如性騷擾）的發生。