申論題

擬答】 縱貫性設計 (longitudinal method)： 研究同一個人或一群人，在經歷一段時間之後其行為變化的情形。 橫斷設計 (cross-sectional method)： 研究者在同一時間內，從不同年齡組的人，抽取具有代表性的樣本，加以觀察或測量其行為， 然後比較不同年齡組同類資料的差異，進而了解不同年齡者的發展情形。 縱貫性設計與橫斷設計兩種方式的優缺點比較： 縱貫性設計優缺點 優點： 可針對同一組年齡層樣本進行深入的研究。 相同研究對象長期重複接受觀察或測驗，研究者可以了解個體在發展過程中，身心變 化的情形，並可提供發展的曲線(growth curve)。 可以由長期所蒐集的資料，找出影響個體行為的原因，並探討發展的穩定性。 可探討早期經驗對個人日後行為發展的影響。 缺點： 練習效應(practice effect/exercise effect)或負載效果(carryover effect), 指學習者的改變是 受反覆練習所造成。 淘汰耗損(selective attrition)：研究者或樣本均可能流失，兒童可能會搬家或變得厭煩 參與，或是父母因為某些原因而不許子女繼續參與研究；結果形成小而且可能不具代 表性的樣本(non-representative sample) ，使研究結果的可靠性受質疑。 研究者不能利用新的研究方法，只能限於研究開始時所採的研究技術。 研究的時間很長，耗費人力、物力相當可觀。 橫斷設計優缺點： 優點：省時省力，可迅速蒐集不同年齡層的大規模樣本資料，並可進行比較。 缺點： 族群/同齡層效應(cohort)是指同一年齡層並在成長過程中經歷過相似文化環境及歷史 事件的人。例如：如果比較 60 年代與 80 年代出生的人，則此兩組人不只在年齡上有 差異，且他們的文化和歷史經驗也不同。因此如果這兩組人在侍定測驗上表現不同， 我們很難知道這種差異是年齡差異的效果是同齡層的效果。 不易了解個體成長變化的因果關係。

發展的研究設計︰目的在探討年齡與行為改變間的關係。

縱貫法（longitudinal method）︰長時間的對相同的研究對象進行觀察，以瞭解研究對象在不同年齡所表現的行為及其因果。

優點︰

可瞭解成熟與行為間的相關性。

可分析文化、環境對行為的影響。

符合發展的連續性原則。

缺點︰

費時、費力、成本高，資料不易整理。

易有樣本流失的問題。

易受社會變動的影響。

練習效果會影響結果。

具隔代作用，研究結果可能不符時代潮流。

橫斷法（cross-sectional method）︰同一段時間，對不同年齡層的兒童進行相同的實驗性研究，以瞭解各階段中具代表性的行為模式。

優點︰

方便、省時、成本低。

可獲具代表性的樣本、容易下結論。

短時間內可得到大量、大概的資料。

缺點︰

不具因果推論性，無法說明個人的發展。

忽略文化、環境、個別差異對行為的影響。

未考慮同群期的影響，因研究對象涵蓋就多個群期，故結果上的差異不一定是發展所造成，需進一步瞭解同群期的影響。