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租稅各論
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105年 - 105 原住民族特種考試_三等_財稅行政:租稅各論#56555
> 申論題
二、說明我國採行兩稅合一的意義及原則。另於 104 年度起實施的富人稅(回饋稅), 在兩稅合一部分的影響為何?詳述之。(25 分)
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#214965
⑴列出每個學生姓名,和他所修的課名。(10 分)
#214967
⑵找出所修的每門課程全部都及格(分數至少 60 分)的學生,列出他們的學生證號 和姓名。假設每個學生都至少有修一門課。(10 分)
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