二、請申論政策行銷的內涵與策略。（25 分）

一、就政府會計觀念公報第二號「政府會計報告之目的」中，試說明政府 會計報告之使用者、政府會計報告之品質特性及政府會計報告之目的 各為何？又政府會計報告宜用那些標準以監督與評估政府的相關責 任？（26 分）

二、依據「中央政府普通公務單位會計制度之一致規定」，請依下列格式說明 有關公務機關投資「採權益法之股權投資」的會計分錄為何？就英文字母 註記處回答（省略金額）。若無須分錄則請註明，否則不予計分。（26 分）

⑴剔除。

⑵年度進行中剔除支出，於年度終了時增作紀錄。

⑶本年度收到當年度剔除經費並辦理繳庫。

⑷本年度收到以前年度剔除經費並辦理繳庫。

四、依「中央政府普通公務單位會計制度之一致規定」，就「內部審核之處 理」中，有關「預算審核」之規定，各機關會計人員審核各項計畫與預 算之執行及控制，應注意那些事項？（12 分）

五、依行政院主計總處公布之「作業基金採企業會計準則適用科（項）目核 定表」中，作業基金採企業會計準則適用餘絀撥補表之會計科（項）目 有那些？請說明第二級及第三級科目編號之會計科（項）目名稱。（可 不用寫編號）（12 分）

一、作文：（60 分） 德國哲學家費希特（Fichte）在普魯士被拿破崙佔領之後的第二年回 到柏林，便著手計畫一個新的大學——即今日的柏林大學。當時柏 林還在敵國駐兵的掌握裡，費希特繼續講學，往往在他講學的地方 還聽得到敵人駐兵操演回來的笳聲。在危險的環境裡費希特發表了 「告德意志民族」，忠告德國人不要灰心喪志，不要驚慌失措，他 說：德意志這個民族有一個上天託付的使命，就是要在世間建立一 個精神文明，就是德意志文明，後來費希特計畫的柏林大學果然成 為世界知名的學府。 胡適以這個故事勉勵時人，在紛繁的世事中，仍有更難、更可貴的任 務，值得我們去努力——那就是要立定腳跟、打定主意，把自己塑造 成一個有眼光、有能力的人；同時認清自己「性之所近，而力之所能 勉」的方向，積極進取——這便是我們應盡的任務。 請以「性之所近，而力之所能勉」為題，申述你如何充分利用現 今所處的位置與環境，力求自我生命的圓滿。

二、公文：（20 分） 壹、情境說明 （一） 公職人員利益衝突迴避法經總統於 107 年 6 月 13 日修正公布 後六個月施行。 （二） 其修正重點之一，乃擴大公職人員之關係人範圍，將與公職 人員具有財產上及身分上利害關係者納入規範，例如各級民 意代表之助理。 （三） 作為該法第 20 條規定裁罰機關之一的監察院，基於服務公職 人員，增進渠等對於該法規範之認知，避免誤解法令致生觸 法並遭裁罰，每年均安排輪流至各地辦理宣導說明會。 （四） 邇來各民意機關亦迭有向該院提出，希望該機關之職員也能 瞭解該法規範內容，俾利協助促使民意代表執行職務能符合 該法規定之需求。 貳、問題 請參考、擇取、運用上述資訊，試擬監察院致彰化縣議會及該縣各鄉、 鎮、市民代表會函： （一） 該院將到該縣辦理宣導說明會，時間：108 年 11 月 11 日（星 期一）下午 2 時至 5 時；地點：彰化縣政府第二行政大樓九 樓會議室；名稱：108 年公職人員利益衝突迴避法公職人員宣 導說明會；本函邀請對象：請議會和代表會派員參加。 （二） 請一併敘明告知該院已另個別一一發文邀請該縣議會之議員 和該縣各鄉、鎮、市民代表會之代表參加。 （三） 隨函檢附「宣導說明會時程表」、「公職人員利益衝突迴避 法條文及修正重點報您知」各 1 份。

114年 - 114 公務升官等考試_薦任_一般行政、一般民政、人事行政、廉政、交通行政、外交事務：行政學#133139

113年 - 113 中央印製廠_新進人員甄試_行政管理員：行政學#123193

113年 - 113 中央印製廠_新進人員甄試_身心障礙人事管理員：行政學#123192

112年 - 112 公務升官等考試_薦任_一般行政、一般民政、人事行政、廉政、交通行政、外交事務：行政學#117303

110年 - 110 公務升官等考試_薦任_一般行政、一般民政、人事行政、廉政、交通行政、外交事務：行政學#103636

109年 - 109 中央造幣廠_新進人員甄試_行政事務員、行政事務員(身心障礙人員)：行政學概要#88101

108年 - 108 公務升官等考試_薦任_一般行政、一般民政、人事行政、廉政、外交事務、交通行政：行政學#80060

106年 - 106 公務升官等考試_薦任_一般行政、一般民政、人事行政、廉政、外交事務、交通行政：行政學#66125

104年 - 104 公務升官等考試_薦任_一般行政、一般民政、人事行政、廉政、外交事務、交通行政：行政學#28371

101年 - 101年 碩士考試 中央警大#12344