申論題

二、 請就以下個案資料，假設您已實施了一些輔導後，將召開一場個案會議， 請針對個案分析與診斷，輔導策略與實施，檢討與建議做一份個案報告。
(一)個案描述-高二下，女生，18 歲，就讀電機科二年*班
(二)問題行為概述:病假過多，幾乎達期末扣考的情形。
(三)背景資料:
1.父母皆大學畢業，自營商，案主排行老大，有一位小她兩歲的弟弟， 及一位小她 12 歲的妹妹。
2.案主在高一起有頭痛現象，最近到診所，診斷為疑似憂鬱症。
3.案主好強、自尊心強、過度求完美。
4.學校生活:
 (1)案主在國中時因班上拼升學挫折大、叛逆常不去上課，因此父母不高興。
 (2)案主在國中時喜歡史地社會學科，數理表現不如文科。
 (3)曾於高二上時因常請假，有些科目未通過而休學，休學時曾到便利商 店工作，但工作時間不久，卻因店長嚴格而辭職，便在家協助照顧年 紀尚小的妹妹。
 (4)案主曾於國小三年級起有一位很要好的女同學，卻在半年前因車禍意 外死亡，使自己情緒大受影響。   
 (5)案主在班上人際關係尚可。但是對學習提不起興趣，本學期第一次月 考有三科不及格。