109年 - 臺北市立松山高級工農職業學校 109 學年度正式教師甄選【輔導科】初試試題#85717

科目：教甄◆諮商輔導專業 | 年份：109年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教甄◆諮商輔導專業

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、請選一派諮商理論，就其代表人物、哲學基礎、基本原理與諮商技術做說明，並舉出您曾應用這一派諮商理論於個案輔導成功的一個實例。

二、請就以下個案資料，假設您已實施了一些輔導後，將召開一場個案會議，請針對個案分析與診斷，輔導策略與實施，檢討與建議做一份個案報告。
(一)個案描述-高二下，女生，18 歲，就讀電機科二年*班
(二)問題行為概述:病假過多，幾乎達期末扣考的情形。
(三)背景資料:
1.父母皆大學畢業，自營商，案主排行老大，有一位小她兩歲的弟弟，及一位小她 12 歲的妹妹。
2.案主在高一起有頭痛現象，最近到診所，診斷為疑似憂鬱症。
3.案主好強、自尊心強、過度求完美。
4.學校生活:
(1)案主在國中時因班上拼升學挫折大、叛逆常不去上課，因此父母不高興。
(2)案主在國中時喜歡史地社會學科，數理表現不如文科。
(3)曾於高二上時因常請假，有些科目未通過而休學，休學時曾到便利商店工作，但工作時間不久，卻因店長嚴格而辭職，便在家協助照顧年紀尚小的妹妹。
(4)案主曾於國小三年級起有一位很要好的女同學，卻在半年前因車禍意外死亡，使自己情緒大受影響。
(5)案主在班上人際關係尚可。但是對學習提不起興趣，本學期第一次月考有三科不及格。

三、有位男學生告訴您在班上遭到幾位男同學的霸凌，已不想到校上課，請問您所知道校園霸凌的定義是什麼?霸凌的種類?行政處理流程?又如何進行相關輔導?

四、請擬定松山工農生命教育實施計畫。