申論題

一、前言：

        過去在國外的研究有提到說身體活動的參與是對學業成績是有幫助的，平時課業壓力大，藉由體育課程的活動，刺激腦內分泌多巴胺、正腎上腺素等等，都是有益於學習及情緒部分，以下針對題幹說明之。

二、如何提升體育課程的參與度：

        (一)、認知改變：說明身體活動的好處，自身經驗以及國外研究做支持。

        (二)、設計樂趣化活動：藉由樂趣化活動，使學生的參與意願提高。

        (三)、分組活動：透過人際關係的互動，增進學生對於身體活動的參與度。

        (四)、設定目標：設定該節課或整學期的大目標，讓學生有努力前進之方向。

        (五)、獎勵制度：時不時利用社會性或實質性獎勵，激發學生對於課程活動之動機。