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育林學
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95年 - 95 專技高考_林業技師：育林學（包括森林保護學）#28717
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五、某校園有一排種植十年的闊葉樹，近期逐漸枯萎死亡。你如何判斷其受害原因為生物性或非生物性因子？又如何驗證你的判斷是正確的？（20 分）
其他申論題
一、說明影響森林土壤發育的因子及森林土壤剖面不同層次的特性。（20 分）
#57559
二、說明判斷不同樹種耐陰性的方法。耐陰及非耐陰樹種在光合作用性狀方面有何主要差異？（20 分）
#57560
三、何謂層積處理？其目的為何？對具有不同休眠機制的種子，將如何進行不同的層積處理？試舉例說明之。（20 分）
#57561
四、說明樟樹、楓香、台灣光蠟樹及台灣杉的樹性、種苗培育方法以及適宜的造林地環境條件。（20 分）
#57562
一、試述林木抗旱之生理方法與形態方法。（20 分）
#57564
二、試述森林腐植質之功用。（20 分）
#57565
三、試述森林植群對氣候之影響。（20 分）
#57566
四、試述森林與人類健康之關係。（20 分）
#57567
五、林木之樹幹生長可分為四種，試詳述之。（20 分）
#57568
一、理性規劃模式（rational planning model）強調在都市及區域規劃的過程，應該採取理 性主義的態度來完成。然而，計畫實踐的過程中，也經常出現許多不理性的情況。 請問，何謂理性規劃程序？其有何優點？有那些情形可能造成實務規劃上無法達到 純粹理性？（25 分）
#57569
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