阿摩線上測驗
登入
首頁
>
作物育種學
>
103年 - 103 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#37246
> 申論題
五、試述玉米有那些族群改良法及其優點？（20 分）
相關申論題
一、請闡述遺傳多樣性喪失對育種之影響及增加種原歧異度應有的作為？（20 分）
#105806
二、舉例說明作物基因型與栽培環境之交感作用，在育種上可採那些策略及開發那些品 種以期降低環境對作物生產之影響？（20 分）
#105807
三、油菜具有胞子型自交不親和性（sporophytic self-incompatibility），若將基因型為 S1S2 與 S2S3 之兩親本進行正反交，又假設 S1、S2 與 S3 對立因子（allele）之關係為 S 因子在花粉與柱頭均呈共顯性，S1 因子在花粉呈顯性與在柱頭呈共顯性，S1 因子 在花粉與柱頭均呈顯性等三種情形，請分別圖示說明花粉活力與花粉管伸長狀況。 （20 分）
#105808
四、水稻雜種品種已開發出那幾種生產方式？目前正積極研究可固定雜種優勢之育種策 略為何？（20 分）
#105809
(五) heterosis ; inbreeding depression
#559604
(四) inbreeding ; sib-mating
#559603
(三) composite cross ; test cross ; top cross
#559602
(二) inbred line ; pure line ; isogenic line
#559601
(一) open-pollination population ; bulk population
#559600
三、基改作物（genetically modified organisms, GMO）已是我們日常生活都會 接觸到的食物，例如抗蟲玉米、抗殺草劑馬鈴薯及大豆等，請以條列式 說明基改作物的育成過程。 （25 分）
#559599
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業技術：作物育種學#134529
114年 · #134529
114年 - 114 專技高考_農藝技師：作物育種學#133594
114年 · #133594
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_農業技術：作物育種學#133085
114年 · #133085
114年 - 114 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#131529
114年 · #131529
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#130876
114年 · #130876
114年 - 114 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#128564
114年 · #128564
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_農業技術：作物育種學#124300
113年 · #124300
113年 - 113 專技高考_農藝技師：作物育種學#123835
113年 · #123835
113年 - 113 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#123002
113年 · #123002
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#122579
113年 · #122579
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入