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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113-1 臺北市立南港高工_教師甄選筆試試題_特教科:特殊教育專業知能#119707
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申論題
試卷:113年 - 113-1 臺北市立南港高工_教師甄選筆試試題_特教科:特殊教育專業知能#119707
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113-1 臺北市立南港高工_教師甄選筆試試題_特教科:特殊教育專業知能#119707
科目:
教甄◆特殊教育專業
年份:
113年
排序:
0
申論題內容
五、 普通班導師詢問,班級裡有位學生學習適應明顯困難,不善言語表達,人際互動方面社會技巧弱,但該生目前是非特生,只知道過往該生曾經就醫並診斷為邊緣型智能障礙,能否評估該生是否有特殊教育需求。請以「臺北市高級中等學校適應欠佳學生校園團隊合作模式」說明,您會如何與相關人員合作,以協助其校園適應?(20%)