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申論題資訊

試卷:112年 - 112 高等考試_三級_衛生技術:健康促進與衛生教育#115495
科目:健康促進與衛生教育
年份:112年
排序:0

申論題內容

四、在擬訂健康促進與衛生教育計畫時,常使用健康行為科學理論,如健康信念模式、計畫行為理論、跨理論模式(含階段改變理論)、生活技能、行為經濟學中的巧推理論等。請選擇上述理論或模式,應用在學生非法藥物 (毒品)防制的課程計畫中。(25分)