申論題

依據特殊教育法及特殊教育法施行細則，規劃資源班一學年的重點活動與工作項目如下。

一、召開特教推行委員會：

1.每學期召開一次，必要時得召開臨時會議。

2.提供特殊教育資訊之諮詢服務，從事特殊教育活動之指導。

3.接受與處理申訴事宜，保障特殊教育學生教育權利。

4.整合各方意見以強化特殊教育功能。

二、召開 IEP 會議

1.召開資源班班親會。

2.期初及期末召開IEP會議。

三、行政方面：

1.每學期期初提供任課老師身障生資訊。

2.更新特教通報網資料。

3.特教工作相關會議及研習之出席。

4.各項特教相關經費申請。

5.在家教育代金和交通補助費申請。

6.提供教師、家長及學生特殊教育諮詢服務。

7.協助借用教學輔具，以利教學進行。

8.協助學生申請鑑定安置。

9.專業團隊、巡迴輔導服務申請。

四、教學方面：

1.請購特教所需之器材、耗材。

2.協調教學組排課以利資源班教學進行。

3.協助特殊學生進行鑑定與安置工作，以進行適應化教學。

五、宣導活動：

1.每學期擬定特殊教育宣導活動及研習並推展。

2.提供進特教相關訊息給全校教職員。

六、轉銜輔導：

1.擬定學生轉銜服務計畫，提供下一階段教育銜接。

2.召開轉銜輔導會議。

3.每年帶領應屆畢業生及家長參加身障生升學說明會。