申論題

(1)是治學的先後順序：
朱熹所編定的《四書》次序本來是《大學》《論語》《孟子》《中庸》，是按照由淺入深進修的順序排列的。
朱熹認為應當先讀《大學》，以立其規模。大學首篇說明求學之道應由「格致誠正」，直到「修齊治平」，由內而外循序漸進，以此作為求學之先導架構。其次讀《論語》，以立根本。論語記載孔子與弟子之言行，融合儒家思想之精華。再次讀《孟子》，以激其發越。儒家以孔子發端，孟子暢其源流：孔子曰仁，孟子曰義。最後讀《中庸》，以盡其精微。朱熹在《中庸章句》中稱其為「孔門傳授心法」，「放之則彌六合，卷之則退藏於密」。研讀儒道不易，用於世更難，子曰：道其不行矣夫。如何把持「致中和」的精神，乃中庸之核心思想。

(2)是年代：《論語》為春秋至戰國時期成書；《大學》原是小戴禮記中的第四十二篇，《中庸》原是小戴禮記中的第三十一篇，西漢戴聖編修；孟子則為戰國。
曾子（《大學》）名為曾參，是孔子的弟子，比孔子小一輩；子思（《中庸》）名為孔伋，是孔子的嫡孫，孔鯉的兒子；孟子（《孟子》）原名孟軻，據說是子思的弟子。