題組內容
三、綜合題
小忠(學習障礙)與小華(多重障礙)都是幸福國小資源班王老師的五年級學
生,其能力分析如下:
小忠:(1)能大致說出課文各段落大意,並回答老師的人、事、時、地等問題。識字與閱讀理解約小學四年級 程度。但在寫作時文章組織結構不佳,無法寫出完整文章。
小華:(1)能看圖說出課文中有什麼人物,可以在提示下回答老師的人、事、時、地等問題,但對於推論性問題無法回答。識字與閱讀理解約小學三年級程度。
(2)因腦性麻痺的緣故,手部的精細動作弱,無法穩定握筆進行書寫,可以用計算機或電腦打字輸出。