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申論題資訊

試卷:108年 - 國立嘉義高中教師甄選題目-輔導科#76363
科目:教甄◆諮商輔導專業
年份:108年
排序:0

申論題內容

貳、案主 就讀高二,成績很好。日前交往兩年的他校女友劈腿,他為此感到憤 怒與難以置信,不斷透過 FB、Line 與手機電話通訊,希望女友能說清楚講明白 為何腳踏兩條船,女友僅以簡訊表示自己與 案主 只是普通朋友,而且自己還年 輕,還不想被固定兩性關係綁住;女友也希望 案主 不要死纏不放,騷擾自己, 否則將報警處理。案主 不解地表示以前從來未曾聽聞女友抱怨過自己,不滿被 女友描述為瘋子。因此在女友租屋處樓下等候,想要當面質問女友。女友便向 學校的學務處舉發受到 案主 性騷擾。請說明你對案主困擾的處遇計畫,並探討 此事件可能涉及的法律議題以及相關的考量。(25 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Sherry

針對案主的處遇計畫說明如下
一、短期
1.因涉及性騷擾,故須與案主說明進行性平通報的事宜
2.同理案主的生氣、憤怒、失落和委屈,引導案主宣洩情緒,協助其看見行為背後的原因,以及這些行為對於女友來說所造的影響
3.導師:跟導師說明案主的狀況,並討論後續的輔導策略,如何關心和支持案主
4.家長:通知家長,說明案主目前狀態及需求,協同家長一起幫助案主
5.進行性平八小時課程:幫助案主了解兩性交往的情感界線及相處之道,以及相關法律議題
二、中期
1.協助案主了解感情對自己的意義,如何處理關係的失落,以及療傷這段期間的自處
2.協助案主找回生活重心,例如課業的準備,及為自己訂定目標,將心力投注在新事物上
三、長期
1.檢視這段感情的收獲和學習,重新為其賦予一個新的意義,並為未來的感情預備更好的自己
2.持續關心個案的生活狀態,適時提供協助
四、可能涉及的法律議題
1.性騷擾防治法
2.自傷或自殺議題