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教甄◆諮商輔導專業
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114年 - 114-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選︰輔導科#126237
> 申論題
題組內容
三、關於心理測驗,試回答:
(一)試說明「性向測驗」與「興趣量表」所測量之心理特質為何?
相關申論題
(一)您認為數位科技在學校輔導工作的應用上有哪些考量、優勢及限制?
#535981
(二)請您針對本校學生特質需求及各項學生輔導議題(如生命教育、性別平等教育、家庭教育、情感教育等),設計一項結合數位科技的學生輔導活動計畫,以進行該項主題之心理衛生教育與推廣。
#535982
(一)若小哲仍無法做出選擇,您會如何進行生涯輔導並說明相關具體策略。
#535983
(二)面對部分學生因職場趨勢或冷門科系刻板印象等因素影響進而形成生涯早閉的狀況,輔導教師可以如何引導學生進行多元探索與價值澄清?
#535984
(二)若要實施「性向測驗」及「興趣量表」,您分別會選擇哪個測驗工具?請依據您所接受過的心理測驗專業標準,說明該測驗工具的優點、缺點及您選擇的原因。
#535986
(一)請您提出 5 個好奇或想進一步探索的資訊。
#535987
(二)請您依據您熟悉的諮商取向,提出初步的個案概念化以及諮商介入。
#535988
(三)除了個別晤談之外,您還會有哪些處遇?
#535989
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
#571718
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
#571717
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