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110年 - 110 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)/郵儲業務甲_專業科目(1):消費者行為概要及行銷管理概要#106539
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申論題
試卷:110年 - 110 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)/郵儲業務甲_專業科目(1):消費者行為概要及行銷管理概要#106539
科目:消費者行為
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)/郵儲業務甲_專業科目(1):消費者行為概要及行銷管理概要#106539
科目:
消費者行為
年份:
110年
排序:
0
題組內容
第一題: 若從古典制約的觀點探討消費者學習,學習的效果不僅依賴重複配對,也需視消費者對 刺激的類化能力。請回答下列問題:
申論題內容
(二)刺激類化在產品管理與品牌策略決定上有許多應用,請列出兩種應用作法並分別 舉例說明之。【20 分】