題組內容

3.以歌曲《兩隻老虎》D 大調為例，依照下列所指定的情境，設計教學活動(可 透過譜例並佐以文字說明，譜例可以鉛筆書寫) (26%)：

(2)以音調型為基礎，設計兩組頑固伴唱，以培養學生和聲感。(12%)