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諮商與輔導
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104年 - 104 公務升官等考試_簡任_矯正:諮商與輔導研究#41286
> 申論題
題組內容
一、隨著國家法令之日趨完備,從事心理諮商與輔導工作均受相關法令規範,如:「心理 師法」「學生輔導法」等;各類心理諮商與輔導人員均應依法遵行專業倫理規範, 、 其中,「尊重當事人隱私權」及「恪守專業保密」乃最基本的重要倫理規範。
⑵針對諮商與輔導人員在實務上遵行「尊重當事人隱私權」及「恪守專業保密」時 的可能阻礙,請列舉兩種可能的兩難情形及因應之道。(15 分)
相關申論題
⑴請說明該法對學校諮商與輔導人員之規範。(20 分)
#128049
⑵請就矯正學校依該法處理校園性別事件時,可能遭遇的阻礙列舉兩點並說明。 (10 分)
#128050
⑶請針對所提列之兩點阻礙,提出合於法令的可能因應之道。(10 分)
#128051
⑴請比較認知取向與行為取向之主要概念間的異同。(15 分)
#128052
⑵請比較認知取向與行為取向應用於實務工作上之優劣。 (15 分)
#128053
一、成功的輔導工作與心理輔導員的人格特質、正確的輔導觀念及良好的輔導態度有關。 請敘述成功的心理輔導員所具備的人格特質有那些?正確的輔導觀念內涵為何? 並說明良好輔導態度所包括的內涵。(25 分)
#128054
二、請敘述諮商在輔導上的意義及目標,並敘述對受刑人的輔導應注意那些倫理的限制。 (25 分)
#128055
三、請敘述當個案發生人際衝突時,心理輔導員的處理原則。(25 分)
#128056
四、根據存在主義學派理論,將人類存在的狀態分為六種基本層面,請敘述此六種層面 的內涵及在諮商的涵義。(25 分)
#128057
一、請針對近半年假釋出獄之受保護管束人,以現實治療(Reality Therapy)設計十次 生涯團體輔導方案。(25 分)
#128058
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