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98年 - 98 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#48270
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題組內容
五、名詞解釋：（20 分）
⑶多元智慧說（Mutiple Intelligences）
相關申論題
一、請各舉一例說明「有教無類」與「因材施教」的教育理念。（20 分）
#167914
二、金融海嘯與不景氣風暴席捲全球，請就生活教育的範疇提出中小學的因應措施。 （20 分）
#167915
三、你讀過印象最深刻的一本教育名著是什麼？請摘述其主要內容。（20 分）
#167916
四、請就國民中學體制，說明教育行政人員在學校的角色及其與學生的關係應如何？ （20 分）
#167917
⑴比馬龍效應（Pygmalion Effect）
#167918
⑵學習型組織（Learning Organization）
#167919
⑷合作學習（Cooperative Learning）
#167921
四、校長如果要進行學習領導（learning leadership） ，請以國民小學為例，說 明有那些推行策略或作法？（25 分）
#559892
三、青少年非法藥物（毒品）使用，有日趨嚴重趨勢。請針對此現象研擬一 份防治輔導策略，其中請包括「學校層面」 、「家庭層面」 、「社會層面」 及「學習層面」等之重要策略。（25 分）
#559891
二、依據教育基本法第 6 條規定，教育應本中立原則。何謂中立原則？在教 育上如何做到中立原則？試論析之。 （25 分）
#559890
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