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作物改良概要(作物概要)
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105年 - 105 普通考試_農業技術:作物改良概要#54449
> 申論題
題組內容
二、下列作物育種學的基本概念,請敘述各項目之中文專有名詞及其定義, 可以實例補充。 (每小題 4 分,共 20 分)
⑷ pedigree method,
詳解 (共 3 筆)
楊雅閑
詳解 #3322886
2019/05/02
譜系法,將兩親本雜交後獲得F1,培育F1...
(共 163 字,隱藏中)
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Annie
詳解 #7078468
2025/11/12
中文專有名詞 譜系法 定義 譜系法是...
(共 1217 字,隱藏中)
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一起撐住一起上榜
詳解 #6469966
2025/06/10
pedigree method(譜系...
(共 70 字,隱藏中)
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相關申論題
⑸ back-cross method,
#202034
三、生物技術在作物改良上可應用在那些方面?試以實例說明其意義與方法。(20 分)
#202035
四、何謂植物種質資源(plant germplasm resources)?種質引種需經過馴化並經引種試 驗,其內容包括那些項目?(20 分)
#202036
五、說明異交作物之純系選種法?其後裔可能發生之影響?以玉米為例敘述其步驟。 (20 分)
#202037
一、原住民族基本法第 2 條之 1 第 1 項規定: 「為促進原住民族部落健全自主發展,部落 應設部落會議。部落經中央原住民族主管機關核定者,為公法人。」請說明原住民 族委員會部落調查情形與核定結果,並就設置部落為公法人之立法意義與目的為 何?試申論之。(25 分)
#202038
二、96 年 12 月 26 日公布施行之原住民族傳統智慧創作保護條例,其立法依據與目的為 何?該法授權主管機關原住民族委員會訂定那些相關子法?請就己見試論該法對原 住民族傳統文化之重要性。 (25 分)
#202039
三、原住民族語言能力認證辦法於 90 年 11 月 5 日發布施行,並將全國性族語考試分成 原住民學生和一般大眾兩種測試與對象,之後於 102 年 8 月 30 日修正,請說明該次 修正後原住民族語言能力認證新分級制度,並就己見試論之。 (25 分)
#202040
四、原住民保留地開發管理辦法第 17 條第 1 項規定:「依本辦法取得之耕作權或地上權 登記後繼續自行經營或自用滿五年,經查明屬實者,由中央主管機關會同耕作權人 或地上權人,向當地登記機關申請辦理所有權移轉登記。」請說明其立法意義與目 的為何?對族人土地權益有何影響?試申論之。 (25 分)
#202041
一、請從景觀生態學的觀點,說明建構都市綠廊道(green corridors)系統之空間佈局手 法與規劃原則。(25 分)
#202042
二、面對極端氣候的衝擊,同時考量調適(adaptation)與減緩(mitigation)手段的韌性 (resilience)思維成為重要規劃方針。請從土地使用規劃觀點,說明建構具有洪災韌 性的城鄉環境所面對之主要課題與規劃對策。 (25 分)
#202043
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