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教甄◆地理科專業
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107年 - 107 教育部高中教師甄試 05-5005地理科#68918
> 申論題
03. 突堤效應
相關申論題
01. Volunteered Geographic Information
#276964
02. World System Theory
#276965
04. 假性都市化
#276967
(1)步驟二是採用地理資訊系統的那一種分析功能?(2 分)
#276968
(2)為求步驟三的實現,則需採取地理資訊系統的哪一種分析功能?(3 分)
#276969
2. 1961年德國與土耳其簽訂「德國勞務市場向土耳其招聘勞動力協議」,促使許多小亞細亞(位於 亞洲西部,介於36°N至42°N之間)生活困苦的土耳其人至德國尋找工作機會。許多到德國工作 的移民滯留不歸,在德國自成一個社區,例如柏林的Kreuzberg區就有許多土耳其人集中,宛如 小伊斯坦堡。大部分的土耳其人一生都不會講德語,在社區中過著土耳其式的生活。根據小亞細 亞的位置判斷,這些依「協議」到德國尋找工作的土耳其移民,其原鄉最可能是哪兩種氣候類型 的過渡區?
#276970
3. 進入全球化時代,跨國企業考量各區域的經濟發展與成本要素,將製程分散在不同地區或國家 中製造,最後於另一地區組合成產品,形成全球分工生產鏈。然而供應鏈分工也形成「長鞭效應 (bullwhip effect)」,使得「短鏈革命」的浪潮崛貣,開始翻轉企業全球布局的思維。請說明何 謂「長鞭效應(bullwhip effect)」?
#276971
4. 何謂「時空壓縮」?
#276972
2.繪圖並請解釋聖嬰現象的成因?
#276974
2. 近年來,臺灣社會積極推動「轉型正義」融入課程教學,然而傳統的轉型正義教學常流於歷史文本的單向講述,難以引發學生的共鳴與空間連結,請利用轉型正義主題作為情境,設計可貫穿選修地理「空間資訊科技」課程主要概念或內容的教案,僅需簡述轉型正義與課本主要概念對應的設計內容。(30 分)
#571362
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